Dj HERUL AZAM Vs KURNIA SEXY
langsung DOWNLOAD

Read More

Cara flash hp nokia

FLASHING

Hp yang disoftware :
1. Matot
Hp dalam posisi tidak hidup tapi bila menggunakan PS ada reaksi
2. Restart
Keadaan di mana hp bisa mati sendiri atau hidup sendiri bila sedang
sms, maen game, telephone, etc.
3. Contact Service
Dilayar lcd ada tulisan contact service seperti pada hp dct3 dan dct4
4. Hang keypad
Keadaan dimana keypad tidak bisa bekerja.
5. Blink
Keadaan di mana bila hp dinyalakan di lcd hanya berwarna putih atau
yang lain tidak nampak tulisan sama sekali dan tidak bisa dipakai buat
nelpon atau yang lain.
6. Blinking 4x ( for wd2 only )
Biasanya untuk hp type wd2. Bila hp dinyalakan akan muncul tulisan
nokia lalu mati lagi dan nyala lagi sampai 4 X.
7. Radio ( harap pasang headset )
Padahal headset sudah dipasang tapi kalau masuk menu radio ada
perintah harap pasang headset.
8. Virus
Untuk hp type symbian ( wd2, BB5 ) virus yang ada seperti
comwarrior yang gejalanya hp tersebut bisa mengirim sms sendiri.
9. System eror
Untuk hp type wd2 bila masuk menu ada tulisan system error
10. Sinyal
Bila dihidupkan akan muncul nama operator tapi nanti akan hilang
lagi.
11. Upgrade versi atau bahasa
Untuk merubah dari bahasa satu ke bahasa yang lain.
FLASHER DCT3 WITH UFS
1. Pasang kabel dan hubungkan ke UFS
2. Klik connect
3. Pilih DCT3 dan pilih product
4. Klik cek, bila 1st boot ok dan 2nd boot ok berarti hp bisa diflash tapi bila
sebaliknya 1st eror dan dan 2nd boot eror maka kerusakan pada hardwarenya
5. Klik info ( akan muncul data mulai dari versi hp sampai imei dan juga id ic
cobba, bila id cobba 0000000 ic cobba rusak )
6. Pilih mcu ( file mcu sizenya paling besar dan ditandai angka 0 dibelakangnya
ex : nhm 5 06.330
7. Pilih ppm ( file bahasa )filenya lebih kecil dari mcu dan ditandai dengan
huruf.yang sebagai patokan bahasa ex nhm 5 06.33r. Daftar bahasa bisa dilihat
pada bagian bawah ui option ( language packs )
8. Lalu klik flash dan tunggu sampai selesai
9. Bila sudah flash id ok beri tanda centang pada kolom ui option kecuali paling
bawah
10. Klik ui setting dan tunggu sampai selesai
11. Klik rebuild IMEI
12. The end
Bila mengeflash seri 3315 dengan ufs maka hasilnya menjadi 3310 dan untuk
merubah kembali menjadi 3315 setelah proses flash selesai dan sudah rebuil imei
pada feature double klik 3310 => 3315.
Flasher Dct3 Blink Or Contact Service
1. Klik connect
2. Pilih dct 3 dan pilih product
3. Klik cek, bila 1st boot ok dan 2nd boot ok berarti hp bisa diflash tapi bila
sebaliknya 1st eror dan dan 2nd boot eror maka kerusakan pada hardwarenya
4. Pilih mcu ( file mcu sizenya paling besar dan ditandai angka 0 dibelakangnya
ex : nhm 5 06.330
5. Pilih ppm ( file bahasa)filenya lebih kecil dari mcu dan ditandai dengan
huruf.yang sebagai patokan bahasa ex nhm 5 06.33r. Daftar bahasa bisa dilihat
pada bagian bawah ui option
6. Pilih pmm ( permanent memory ex : nhm 5.pmm )
7. Lalu klik flash dan tunggu sampai selesai
8. Bila sudah flash id ok beri tanda centang pada kolom ui option kecuali paling
bawah
9. Klik ui setting dan tunggu sampai selesai
10. Klik rebuild IMEI
Bila kita tidak punya file pm kita bisa membackup dari hp lain yang normal.
Fungsi reboot in normal mode pada ui option adalah untuk mencoba menyalakan hp
dengan ufs.
Backup File Pm With Ufs
1. Klik connect
2. Klik cek, bila 1st boot ok dan 2nd boot ok berarti hp kondisi normal
3. Klik read flash dan di ok-ok-ok
4. Setelah selesai akan muncul tampilan kotak untuk menyimpan
5. Klik save dan secara otomatis akan tersimpan
Buka Phone Lock Dct 3 With Ufs
1. Klik connet dan pilih dct3 lalu pilih product
2. Klik cek ( harus 1st ok dan 2nd )
3. Double klik reset user lock pada ui option
4. Double klik full factory default pada ui option
Cara Mengontras Lcd Dct3 With Ufs
1. Klik connect dan pilih dct3 lalu pilih product
2. Klik cek ( harus 1st ok dan 2nd )
3. Atur contras sesuai keperluan dan klik update lcd
Bila tidak ada perubahan pada lcd berarti hp tersebut ada kerusakan pada pengontrol
lcdnya.
Cara Merubah Imei
1. Klik connect dan pilih dct3 lalu pilih product
2. Klik cek ( harus 1st ok dan 2nd )
3. Klik rebuild IMEI
4. Tulis IMEI sesuai yang ada di back casing lalu di ok
FLASHER DCT4 WITH UFS
For dct4 non color ( 8310,6510,1100,2300,etc ) yang tidak dierase flash :
1. Klik connect
2. Klik dct4 dan pilih product
3. Klik cek ( 1st ok )=untuk dct4 bila di cek ok akan muncul tulisan local mode,
bila tidak muncul local mode klik pada tanda ( ? ) dan pilih local sambil hp
dinyalakan.
4. Bila local mode klik info
5. Klik rd uem dan ikuti langkahnya
6. Pilih MCU ( pilih details dan klik size sampai file paling besar di atas )file
mcu lebih besar dari file PPM
7. Pilih PPM ( cari yang berbahasa Indonesia )
8. Klik flash dan tunggu sampai selesai ( keluar tulisan local mode )
9. Beri tanda centang pada ui option kecuali bawah
10. Klik ui setting
11. Selesai
Catatan : bila hp tidak mau local mode maka tidak bisa di info maupun di rd uem
kecuali memakai software lain ( mobile ex )
For dct4 color ( 3100,6610,7260,2600 )
1. Klik connect
2. Klik dct4 dan pilih product
3. Klik cek ( 1st ok )=untuk dct4 bila di cek ok akan muncul tulisan local mode,
bila tidak muncul local mode klik pada tanda ( ? ) dan pilih local sambil hp
dinyalakan
4. Bila local mode klik info
5. Klik rd uem dan ikuti langkahnya
6. Pilih MCU ( pilih details dan klik size sampai file paling besar di atas )file
mcu lebih besar dari file PPM ( ex : rh19 06.11 )
7. Pilih PPM ( cari yang berbahasa Indonesia ) ( ex : rh19 06.11v )
8. Pilih CNT ( ex : rh19 06.11ucp.xv )
9. Klik flash dan tunggu sampai selesai ( keluar tulisan local mode )
10. Beri tanda centang pada ui option kecuali bawah
11. Klik ui setting
12. Selesai
Catatan : bila proses flashing sudah sampai cnt flashing complet tapi hp tidak mau
local mode coba sambil dionkan hp, tapi bila tidak mau biarkan saja sampai ada
tulisan proses failed lalu beri tanda centang pada kolom flash ppm only terus klik
flash sambil hp dionkan. Bila sudah selesai tinggal di ui setting.
Flasher dct4 CDMA
1. Klik connect
2. Klik dct4 dan pilih product
3. Klik cek ( 1st ok )=untuk dct4 bila di cek ok akan muncul tulisan local mode,
bila tidak muncul local mode klik pada tanda ( ? ) dan pilih local sambil hp
dinyalakan
4. Bila local mode klik info
5. Klik rd uem dan ikuti langkahnya
6. Pilih MCU ( pilih details dan klik size sampai file paling besar di atas )file
mcu lebih besar dari file PPM
7. Pilih PPM ( cari yang berbahasa Indonesia )
8. Pilih CNT ( jika hp berwarna )
9. Klik flash dan tunggu sampai selesai ( keluar tulisan local mode )
10. Selesai
Catatan : bila mengeflash hp cdma tidak perlu di ui setting karena bisa menghilangkan
file pmnya.
For dct4 yang dierase flash
1. Klik connect
2. Klik dct4 dan pilih product
3. Klik cek ( 1st ok )=untuk dct4 bila di cek ok akan muncul tulisan local mode,
bila tidak muncul local mode klik pada tanda ( ? ) dan pilih local sambil hp
dinyalakan
4. Bila local mode klik info
5. Klik rd uem dan ikuti langkahnya
6. Pilih MCU ( pilih details dan klik size sampai file paling besar di atas ) file
mcu lebih besar dari file PPM
7. Pilih PPM ( cari yang berbahasa Indonesia )
8. Pilih CNT ( jika ada )
9. Klik erase flash dan ikuti langkahnya
10. Klik flash dan tunggu sampai selesai ( keluar tulisan local mode )
11. Klik wr pm dan pilih file pm
12. Beri tanda centang pada ui option kecuali bawah
13. Klik ui setting
14. Selesai
Cara Unlock Dct4 With Ufs
Untuk mengunlock dct4 hp harus dalam posisi local mode
1. Klik connect
2. Plilih dct4 dan pilih product
3. Klik cek ( 1st ok )
4. Double klik “ reset user lock “ pada menu ui option
5. Double klik “ full factory default “
Untuk dct4 jenis cdma harus di wr pm biar sinyal tidak hilang.Cara unlock dct4
berlaku juga buat wd2 dan bb5.
keterangan :
- mcu : file flashnya ( ciri-cirinya biasanya digit terakhir adalah angka 0 )
- ppm ( file bahasa dan untuk mengetahui daftar bahasa bisa dilihat di bawah ui
option yaitu pada language packnya )
- cnt ( file gambar untuk hp dct4 yang color dan yang ada galerinya dan
mengikuti file ppm )
FLASHING WD2 WITH UFS
Wd2 adalah hp yang bertype symbian ( 3660, 6600, 7610, etc ) dan biasanya
kerusakannya ada pada software seperti blinking atau blinking 4X langkah
pengeflashnya like this :
1. Klik connect
2. Pilih wd2 dan pilih product
3. Klik cek ( 1st ok )=untuk wd2 bila di cek ok akan muncul tulisan nokia, bila
tidak muncul nokia klik pada tanda ( ? ) dan pilih local sambil hp dinyalakan
4. Bila local mode klik info
5. Klik rd uem dan ikuti langkahnya
6. Pilih MCU ( pilih details dan klik size sampai file paling besar di atas )file
mcu lebih besar dari file PPM
7. Pilih PPM ( cari yang berbahasa Indonesia )
8. Klik flash dan tunggu sampai selesai ( keluar tulisan nokia )
9. Beri tanda centang pada ui option kecuali bawah
10. Klik ui setting
11. Selesai
For wd2 yang dierase flash
1. Klik connect
2. Klik WD2 dan pilih product
3. Klik cek ( 1st ok )=untuk wd2 bila di cek ok akan muncul tulisan nokia, bila
tidak muncul nokia klik pada tanda ( ? ) dan pilih local sambil hp dinyalakan
4. Bila local mode klik info
5. Klik rd uem dan ikuti langkahnya
6. Pilih MCU ( pilih details dan klik size sampai file paling besar di atas )file
mcu lebih besar dari file PPM
7. Pilih PPM ( cari yang berbahasa Indonesia )
8. Klik erase flash dan ikuti langkahnya
9. Klik flash dan tunggu sampai selesai ( keluar tulisan nokia )
10. Klik wr pm dan pilih file pm
11. Beri tanda centang pada ui option kecuali bawah
12. Klik ui setting
13. Selesai
Repair Bluetooth pada hp wd2
- Bila Bluetooth tidak bisa aktif tetapi untuk membuka gallery masih bisa
berarti kerusakan pada software. Cukup disoftware dengan cara klik repair
Bluetooth atau flash.
- Bila Bluetooth tidak bisa aktif dan tidak bisa membuka gallery (gambar) maka
kerusakan ada pada hardware ( ganti ic bluetooth )
Caution : untuk wd2 bila hanya terkena virus, system error, memory penuh, cukup di
“FORMAT USER AREA”
- Untuk seri 3650 untuk mcu : 41.3c1 dan ppm : 41.332
- Untuk seri 3660 untuk mcu : 50.8c1 dan ppm : 50.832
- Untuk seri 3230 dan 6670 file BI ada pada angka ( 33 )
- Untuk seri dct4 type 2600 dan 1600 file BI pakai huruf ( me )
- Untuk seri dct4 type 7260 file BI pakai huruf ( x )

Read More

Download Smadav 9.2

Download Smadav 9.2 - Smadav Terbaru 2013. Smadav baru saja melucurkan versi terbaru di awal tahun 2013. Antivirus lokal terbaik ini meluncurkan Smadav versi 9.2. Tentu saja peluncuran versi terbaru smadav ini diikuti dengan berbagai update virus dan juga penambahan fitur lainnya. Di Smadav 9,2 ini terdapat penambahan database virus dan yang paling terbaru Smadav 9.2 ini support untuk Windows 8. Nah, langsung saja Download Smadav 9.2 - Smadav Terbaru 2013 di sini

Read More

Langkah Membuat Ebook Dengan Sigil

Sigil merupakan aplikasi editor yang digunakan dalam pembuatan ebook. Sigil ini dapat membaca file dengan extensi *.epub, *.htm, dan *.html.

• Untuk membuat ebook siapkan file word, kemudian konversi benjadi format html seperti berikut ini.

• Jika sudah selanjutnya buka aplikasi Sigil yang sebelumnya telah diinstal di komputer Anda. Kemudian pada sigil akan tampil seperti gambar dibawah ini.

• Langkah selanjutnya adalah membuat daftar isi otomatis. Daftar isi diperlukan untuk memudahkan pembaca agar dapat membaca halaman tertentu yang ingin dituju. Letakkan kursor pada judul topik utama kemudian klik tombol h1 dan sub topic sebagai h2.

• Lakukan hal tersebut pada bab-bab senajutnya. Jika sudah semua pilih menu Tools Table of contents Generate table of contents.

• Kemudian akan muncul kolom sebagai berikut.

• Jika kolom tersebut sudah muncul buat daftar isi untuk dapat ditampilkan ketika sudah jadi. Dengan cara pilih menu Tools à Table of contents à Create HTML Table Of Contens.

• Kemudian edit dengan judul TOC menjadi Daftar isi. Sehingga akan tampil seperti gambar dibawah ini.

• Berikutnya adalah membuat Metadata editor, ini berfungsi untuk menampilkan judul ebook dan autornya. Caranya adalah pilih menu Tools à Metadata Editor

• Kemudian akan muncul tampilan sebagai berikut.

Title sebagai judul ebook dan Autor sebagai nama pembuat bukunya. Kemudian tekan OK jika selesai editing.

Read More

Apa itu Android

Apa itu Android

Android adalah sistem operasi yang digunakan di smartphone dan juga tablet PC. Fungsinya sama seperti sistem operasi Symbian di Nokia, iOS di Apple dan BlackBerry OS.

Android tidak terikat ke satu merek Handphone saja, beberapa vendor terkenal yang sudah memakai Android antara lain Samsung , Sony Ericsson, HTC, Nexus, Motorolla, dan lain-lain.

Android pertama kali dikembangkan oleh perusahaan bernama Android Inc., dan pada tahun 2005 di akuisisi oleh raksasa Internet Google. Android dibuat dengan basis kernel Linux yang telah dimodifikasi, dan untuk setiap release-nya diberi kode nama berdasarkan nama hidangan makanan.

Keunggulan utama Android adalah gratis dan open source, yang membuat smartphone Android dijual lebih murah dibandingkan dengan Blackberry atau iPhone meski fitur (hardware) yang ditawarkan Android lebih baik.

Beberapa fitur utama dari Android antara lain WiFi hotspot, Multi-touch, Multitasking, GPS, accelerometers, support java, mendukung banyak jaringan (GSM/EDGE, IDEN, CDMA, EV-DO, UMTS, Bluetooth, Wi-Fi, LTE & WiMAX) serta juga kemampuan dasar handphone pada umumnya.

Read More

Cara Kerja Jaringan Telepon Kabel dan Telepon Seluler

A. Cara Kerja Jaringan Telepon Kabel

Telepon kabel menggunakan sistem wireline. sehingga membutuhkan kabel supaya dapat berfungsi. Cara kerja telepon kabel antara lain :

1. Suara dari pengirim diterima oleh alat yang disebut microphone.
2. Microphone mengubah gelombang suara menjadi sinyal listrik kemudian disalurkan oleh perangkat telepon.
3. Sinyal tersebut disalurkan melalui kabel ke pusat telekomomunikasi.
4. Dari pusat telekomunikasi, sinyal tersebut diteruskan kepada penerima.
5. Setelah sampai ke penerime, maka sinyal tersebut diubah lagi menjadi gelombang suara oleh alat yang disebut speaker.

B. Cara Kerja Jaringan Telepon Seluler

Telepon seluler menggunakan sistem wireless. pengirim dan penerima harus tetap tercakup BTS (Base Transceiver Station ). BTS adalah peralatan yang memfasilitasi komunikasi secara wireless antara pengguna telepon seluler. Cara kerja telepon seluler wireless antara lain :

1. Suara dari pengirim diterima oleh alat yang disebut microphone.
2. Microphone mengubah gelombang suara menjadi sinyal listrik dan kemudian dipancarkan oleh pnsel ke BTS terdekat.
3. Sinyal tersebut diterima oleh BTS dan sinyaL tersebut diteruskan ke pusat telekomunikasi.
4. Dari pusat telekomunikasi sinyal diteruskan kepada BTS terdekat kemudian diteruskan ke si penerima.

Setelah sampai kepada penerima , maka sinyal tersebut diubah lagi menjadi gelombang suara oleh alat yang disebut speaker

Read More

Cara Bobol Deep Freeze 7 Dengan Anti DeepFreeze v.04

Cara Bobol Deep Freeze 7 Dengan Anti DeepFreeze v.04

1. Buka tool Anti Deep Freeze 0.4

2. Pada “Bypassing method” (perhatikan gambar di atas)

pilih “Open new process  (Recommended)”

3. Klik “Start”

4. Akan muncul 

5. Klik menu “OK “

6. maka akan muncul seperti gambar di bawah

7. klik “Boot Thawed” (untuk menon aktifkan Deep Freeze)   Klik “Apply and Reboot”

8. Namun apabila anda mau mengubah passwordnya maka klik “Menu Password”

Seperti gambar di bawah. Silahkan anda kasih Password sesuka anda

Lalu klik “Apply and Reboot”

  
Yang berminat untuk mengunduh Anti Deep Freeze v.04 klik di bawah

Read More

Kamus Madura-Indonesia

Kata kamus diserap dari bahasa Arab qamus (قاموس), dengan bentuk jamaknya qawamis. Kata

 Arab itu sendiri berasal dari kata Yunani (okeanos) yang berarti 'samudra'. Sejarah

 kata itu jelas memperlihatkan makna dasar yang terkandung dalam kata kamus, yaitu wadah

 pengetahuan, khususnya pengetahuan bahasa, yang tidak terhingga dalam dan luasnya. 

Dewasa ini kamus merupakan khazanah yang memuat perbendaharaan kata suatu bahasa, 

Saya akan share Kamus Madura-Indonesia untuk android

yang berminat silahkan klik di sini

Contoh screenshootnya

Read More

Kamus Bahasa Madura

Kamus merupakan solusi. untuk itu saya akan share aplikasi kamus khusus untuk Android klik di sini

Read More

TUGAS AKHIR KARYA ILMIAH KDPJJ

TUGAS AKHIR (TA)

PENDIDIKAN JARAK JAUH

Manfaat Komputer Dan Internet Sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh

Disusun Oleh

Nama   : Muhammad Salim

Dosen  : Timbul Pardede

JURUSAN DIPLOMA-1 TEKNIK INFORMATIKA

UNIVERSITA MADURA (UNIRA)

2013

Perkembangan teknologi informasi saat ini telah gelobal dan memasuki setiap dimensi aspek kehidupan manusia. Teknolgi informasi saat ini memainkan peran yang besar didalam kegiatan bisnis, perubahan sturktur organisasi, dan mannajemen organisasi. Dilain pihak, teknologi informasi juga memberikan peranan yang besar dalam pengembangan keilmuan dan menjadi sarana utama dalam suatu institusi akademik. Teknologi internet hadir sebagai media yang multifungsi.

Dahulu, seseorang harus berkelana atau berjalan jauh untuk menemui seorang dosen untuk mendiskusikan sebuah masalah. Saat ini dapat dilakukan dari rumah dengan memanfaatkan Edmodo, email atau chating. Makalah dan penelitian dapat dilakukan dengan saling tukar menukar data melalui Internet, via email, ataupun dengan menggunakan mekanisme file sharring. Mahasiswa dimanapun di Indonesia dapat mengakses pakar atau dosen yang terbaik di Indonesia dan bahkan di dunia. Batasan geografis bukan menjadi masalah lagi.

Teknologi internet hadir sebagai media yang multifungsi. Komunikasi melalui internet dapat dilakukan secara interpesonal dan dapat di gunakan sebagai fasilitas PJJ (misalnya Edmodo, Facebook Dan E-mail dll) seperti gambar EDMODO di bawah salah satu media PJJ

Edmodo adalah platform pembelajaran yang aman bagi guru, siswa dan sekolah berbasis sosial media.

Edmodo menyediakan cara yang aman dan mudah bagi kelas Anda untuk terhubung dan berkolaborasi, berbagi konten dan akses pekerjaan, nilai dan pemberitahuan sekolah. Tujuan kami adalah untuk membantu pendidik/Guru memanfaatkan kekuatan media sosial untuk menyesuaikan kelas untuk setiap pelajar.

Edmodo dapat membantu pengajar membangun sebuah kelas virtual berdasarkan pembagian kelas nyata di sekolah, dimana dalam kelas tersebut terdapat penugasan, quiz dan pemberian nilai pada setiap akhir pembelajaran.

    1.  Pembelajaran jarak jauh

Sekilas perlu kita pahami perlu diketahui apa itu e-Learning.?

E-Learning adalah pembelajaran jarak jauh (distance Learning) yang memanfaatkan teknologi komputer, jaringan komputer dan/atau Internet. E-Learning memungkinkan pembelajar untuk belajar melalui komputer di tempat mereka masing-masing tanpa harus secara fisik pergi mengikuti pelajaran/perkuliahan di kelas. E-Learning sering pula dipahami sebagai suatu bentuk pembelajaran berbasis web yang bisa diakses dari intranet di jaringan lokal atau internet. Sebenarnya materi e-Learning tidak harus didistribusikan secara on-line baik melalui jaringan lokal maupun internet, distribusi secara off-line menggunakan media CD/DVD pun termasuk pola e-Learning. Dalam hal ini aplikasi dan materi belajar dikembangkan sesuai kebutuhan dan didistribusikan melalui media CD/DVD, selanjutnya pembelajar dapat memanfatkan CD/DVD tersebut dan belajar di tempat di mana dia berada.

E-Learning memungkinkan pembelajar untuk menimba ilmu tanpa harus secara fisik menghadiri kelas. Pembelajar bisa berada di mana saja , sementara “instruktur” dan pelajaran yang diikuti berada di tempat lain, di kota lain bahkan di negara lain. Interaksi bisa dijalankan secara on-line dan real-time ataupun secara off-line.

Mahasiswa dapat belajar dari komputer di sekolah ataupun di rumah dengan memanfaatkan koneksi jaringan lokal ataupun jaringan Internet ataupun menggunakan media CD/DVD yang telah disiapkan. Materi belajar dikelola oleh sebuah pusat penyedia materi di kampus/universitas, atau perusahaan penyedia content tertentu. Pembelajar bisa mengatur sendiri waktu belajar, dan tempat dari mana ia mengakses pelajaran.

    2.  Media pembelajaran berbasis komputer dan internet

Definisi media pembelajaran. Kata media merupakan bentuk jamak dari kata medium. Medium dapat didefinisikan sebagai perantara atau pengantar terjadinya komunikasi dari pengirim menuju penerima. Media merupakan salah satu komponen komunikasi, yaitu sebagai pembawa pesan dari komunikator menuju komunikan (Criticos, 1996). Berdasarkan definisi tersebut, dapat dikatakan bahwa proses pembelajaran merupakan proses komunikasi. Proses pembelajaran mengandung lima komponen komunikasi, guru (komunikator), bahan pembelajaran, media pembelajaran, siswa (komunikan), dan tujuan pembelajaran. Jadi, Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan (bahan pembelajaran), sehingga dapat merangsang perhatian, minat dan pikiran, dan perasaan siswa dalam kegiatan belajar untuk mencapai tujuan belajar.

    3.  Pembelajaran dengan perangkat komputer

E-Learning disampaikan dengan memanfaatkan perangkat komputer. Pada umumnya perangkat dilengkapi perangkat multimedia, dengan cd drive dan koneksi Internet ataupun Intranet lokal. Dengan memiliki komputer yang terkoneksi dengan intranet ata upun Internet, pembelajar dapat berpartisipasi dalam e-Learning. Jumlah pembelajar yang bisa ikut berpartisipasi tidak dibatasi dengan kapasitas kelas. Materi pelajaran dapat diketengahkan dengan kualitas yang lebih standar dibandingkan kelas konvensional yang tergantung pada kondisi dari pengajar.

Jika pembelajaran konvensional di kelas mengharuskan siswa untuk hadir di kelas pada jam-jam tertentu (seringkali jam ini bentrok dengan kegiatan rutin siswa), maka e-learning memberikan fleksibilitas dalam memilih waktu dan tempat untuk mengakses pelajaran.

Siswa tidak perlu mengadakan perjalanan menuju tempat pelajaran disampaikan, e-learning bisa diakses dari mana saja yang memiliki akses ke Internet. Bahkan, dengan berkembangnya mobile technology (dengan palmtop, bahkan telepon selular jenis tertentu), semakin mudah mengakses e-learning. Berbagai tempat juga sudah menyediakan sambungan internet gratis (di bandara internasional dan cafe-cafe tertentu), dengan demikian dalam perjalanan pun atau pada waktu istirahat makan siang sambil menunggu hidangan disajikan, Anda bisa memanfaatkan waktu untuk mengakses e-learning

    4.  Manfaat Pembelajaran Elektronik Learning

Sedangkan manfaat pembelajaran elektronik menurut  A. W. Bates (Bates, 1995) dan K. Wulf (Wulf, 1996) terdiri atas 4 hal, yaitu:

a. Meningkatkan kadar interaksi pembelajaran antara peserta didik dengan dosen atau instruktur (enhance interactivity).

Apabila dirancang secara cermat, pembelajaran elektronik dapat meningkatkan kadar interaksi pembelajaran, baik antara peserta didik dengan guru/instruktur, antara sesama peserta didik, maupun antara peserta didik dengan bahan belajar (enhance interactivity). Berbeda halnya dengan pembelajaran yang bersifat konvensional. Tidak semua peserta didik dalam kegiatan pembelajaran konvensional dapat, berani atau mempunyai kesempatan untuk mengajukan pertanyaan ataupun menyampaikan pendapatnya di dalam diskusi.

Mengapa? Karena pada pembelajaran yang bersifat konvensional, kesempatan yang ada atau yang disediakan dosen/guru/instruktur untuk berdiskusi atau bertanya jawab sangat terbatas. Biasanya kesempatan yang terbatas ini juga cenderung didominasi oleh beberapa peserta didik yang cepat tanggap dan berani. Keadaan yang demikian ini tidak akan terjadi pada pembelajaran elektronik. Peserta didik yang malu maupun yang ragu-ragu atau kurang berani mempunyai peluang yang luas untuk mengajukan pertanyaan maupun menyampaikan pernyataan/pendapat tanpa merasa diawasi atau mendapat tekanan dari teman sekelas (Loftus, 2001).

b. Memungkinkan terjadinya interaksi pembelajaran dari mana dan kapan saja (time and place flexibility).

Mengingat sumber belajar yang sudah dikemas secara elektronik dan tersedia untuk diakses oleh peserta didik melalui internet, maka peserta didik dapat melakukan interaksi dengan sumber belajar ini kapan saja dan dari mana saja (Dowling, 2002). Demikian juga dengan tugas-tugas kegiatan pembelajaran, dapat diserahkan kepada instruktur begitu selesai dikerjakan.

Tidak perlu menunggu sampai ada janji untuk bertemu dengan guru/instruktur. Peserta didik tidak terikat ketat dengan waktu dan tempat penyelenggaraan kegiatan pembelajaran sebagaimana halnya pada pendidikan konvensional.

Dalam kaitan ini, Universitas Madura telah memanfaatkan komputer dan internet sebagai metode / media pembelajaran jarak jauh (PJJ) . dengan jumlah rekan mahasiswa kurang lebih sebanyak 72

c. Menjangkau peserta didik dalam cakupan yang luas (potential to reach a global audience).

Dengan fleksibilitas waktu dan tempat, maka jumlah peserta didik yang dapat dijangkau melalui kegiatan pembelajaran elektronik semakin lebih banyak atau meluas. Ruang dan tempat serta waktu tidak lagi menjadi hambatan. Siapa saja, di mana saja, dan kapan saja, seseorang dapat belajar. Interaksi dengan sumber belajar dilakukan melalui internet. Kesempatan belajar benar-benar terbuka lebar bagi siapa saja yang membutuhkan.

d. Mempermudah penyempurnaan dan penyimpanan materi pembelajaran (easy updating of content as well as archivable capabilities).

Fasilitas yang tersedia dalam teknologi internet dan berbagai perangkat lunak yang terus berkembang turut membantu mempermudah pengembangan bahan belajar elektronik. Demikian juga dengan penyempurnaan atau pemutakhiran bahan belajar sesuai dengan tuntutan perkembangan materi keilmuannya dapat dilakukan secara periodik dan mudah.

Di samping itu, penyempurnaan metode penyajian materi pembelajaran dapat pula dilakukan, baik yang didasarkan atas umpan balik dari peserta didik maupun atas hasil penilaian instruktur selaku penanggung-jawab atau pembina materi pembelajaran itu sendiri. Pengetahuan dan keterampilan untuk pengembangan bahan belajar elektronik ini perlu dikuasai terlebih dahulu oleh instruktur yang akan mengembangkan bahan belajar elektronik. Demikian juga dengan pengelolaan kegiatan pembelajarannya sendiri. Harus ada komitmen dari instruktur yang akan memantau perkembangan kegiatan belajar peserta didiknya dan sekaligus secara teratur memotivasi peserta didiknya.

    5.  Karakteristrik Pendidikan Jarak Jauh

Pembelajaran  adalah metode pengajaran dimana aktivitas pengajaran dilaksanakan secara terpisah dari aktivitas belajar. Sebagian besar karena siswa bertempat tinggal jauh atau terpisah dari lokasi lembaga pendidikan. Sebagian karena alasan sibuk sehingga siswa yang tinggalnya dekat dari lokasi lembaga pendidikan tidak dapat mengikuti proses pembelajaran di lembaga tersebut. Keterpisahan kegiatan pengajaran dari kegiatan belajar adalah ciri yang khas dari pendidikan jarak jauh. Sistem pembelajaran jarak jauh merupakan suatu alternatif pemerataan kesempatan dalam bidang pendidikan. Sistem ini dapat mengatasi beberapa masalah yang ditimbulkan akibat keterbatasan tenaga pengajar, jarak antara lembaga pendidikan dan siswa yang berjauhan, kelangkaan pengajar berkualitas, dan lain lain.

Sebagaimana sistem pendidikan langsung atau konvensional, sistem pendidikan jarak jauh juga membutuhkan sarana prasarana penunjang pendidikan, agar tujuan umum pendidikan bisa diwujukan sesuai dengan jenjang pendidikannya. Sarana penunjang biasanya berupa topik - topik pelajaran yang dikirim kepada siswa. Sarana bisa juga berbasis teknologi informasi. Munculnya teknologi informasi dan komunikasi pada pendidikan jarak jauh ini sangat membantu sekali. Seperti dapat dilihat, dengan munculnya berbagai pendidikan secara online atau web-school atau cyber-school, dengan menggunakan fasilitas internet. Pendekatan sistem pengajaran yang dapat dilakukan adalah dengan melakukan pengajaran secara langsung (real time) ataupun dengan cara menggunakan sistem sebagai tempat pemusatan pengetahuan (knowledge). Hal ini memungkinkan terbentuknya kesempatan bagi siapa saja untuk mengikuti berbagai jenjang pendidikan sejak taman kanak-kanak (TK) sampai perguruan tinggi (PT). Tidak seperti sistem pendidikan langsung, sistem pendidikan jarak jauh membutuhkan pengelolaan dan manajemen pendidikan yang “khusus”, baik dari sisi siswa maupun instruktur (guru) agar tujuan pendidikan bisa terwujud. Pendidikan harus fokus pada kebutuhan instruksional siswa.

Pada dasarnya Koputer dan internet memberikan kemudahan bagi kita didalam mengembangkan pendidikan dan pengajaran. Kehadiran internet untuk saat ini sudah menjadi kebutuhan bagi siapa saja, tidak terbatas hanya pada pelaku bisnis, namun hal ini juga udah merambah dalam berbagai bidang, terutama dunia pendidikan. Namun untuk menjadikan internet sebagai basis pengajaran, kelemahan utamanya adalah ketersediaan sarana prasarana pendukung seperti jaringan internet, ketersediaan komputer, dan berbagai sarana lainnya yang mesti disediakan. Selain itu, perlu juga didukung dengan tingkat akses yang memadai.

Internet bukanlah pengganti sistem pendidikan. Kehadiran internet lebih bersifat suplementer dan pelengkap. Metode konvensional tetap diperlukan, hanya saja dapat dimodifikasi ke bentuk lain. Metoda talk dan chalk dimodifikasi menjadi online conference.

Guna mencapai tingkat pembelajaran yang efektif, maka sudah semestinya setiap institusi pendidikan memanfaatkan perkembangan teknologi informasi. Oleh karena itu, sudah saatnya kita perlu memikirkan pemanfaatan teknologi informasi internet dalam setiap pengembangan kurikulum dan bahan ajar di setiap sekolah.

Daftar Pustaka

AdminGunadarma. PengertianElearning.http://elearning.gunadarma.ac.id/index.php 

                                Webpage diakses pada tan ggal 15 September 2010.

Alim Bahri.  Manfaat Elearning / E-Learning - Pembelajaran Online via Internet atau Intranet Services, http://www.ubb.ac.id/menulengkap.php?, Webpage diakses pada tanggal 15 September 2010.

ArdyPrasetyo. Manfaat Komputer Dan Internet Sebagai    

                        Media Pembelajaran,http://ardyprasetyo.wordpress.com, Webpage  

                        diakses pada tanggal 5 September 2010.

Dwi Z. Sanjaya, S.Sos. Pembelajaran Berbasis Komputer Internet.

Read More

Algoritma_dan_pemrograman_4

Siapa yang berminat langsung sedot bray di sini

Read More

belajar PHP/ HTML

Cara cepat belajar bahasa pemerograman langsung sedot di sini

anda akan dibawa ke 4sherad

tapi jangan hawatir

tinggal anda masukkan email anda langsung decccchhhhhhhhhhhh

Read More

kata kerja bahasa inggris
siapa yang berminat silahkan klik disini

Read More

Pengertian dan Pengenalan Jaringan Komputer

Ngeblog itu memang susah, untuk mencari inspirasi tulisan untuk blog itu sangat susah, terpaksa deh Sulaiman Marbun Blog’s mengangkat tulisan yang mungkin sudah basi, yang sudah banyak dibahas Pengertian dan Pengenalan Jaringan Komputer. Sebenarnya sih lagi tidak niat untuk menulis, tapi dari pada postingan kosong, ya harus menulis.

Apa itu Jaringan Komputer ? 

Untuk tulisan kali ini perlu kita membuat pertanyaan agar lebih mudah untuk dimengerti, Jaringan Komputer adalah kumpulan atau sebuah sistem yang terdiri atas dua atau lebih komputer yang saling terhubung. So, kalaupun ada banyak komputer tetapi tidak saling terhubung kita tidak dapat katakan kalau itu berada dalam sebuah sistem jaringan komputer. Intinya komputer-komputer yang ada itu harus terhubung satu sama lain.

Opss, 2 komputer juga jika terhubung dapat dikatakan telah termasuk ke dalam sistem jaringan komputer yah ? Iya donk kan sudah saling terhubung, untuk topik itu nantinya bisa kita jelaskan lebih jauh lagi.

Apa Fungsi dari Jaringan Komputer ? 

Nah, ini muncul lagi pertanyaan baru, Apa fungsi dari jaringan komputer. Fungsi paling utama dari jaringan komputer ini dibuat adalah untuk saling berbagi resource atau sumber daya. Sumber daya yang dimaksud mungkin bisa saja seperti printer, atau mungkin data-data yang ada pada komputer yang lain yang saling terhubung tersebut.

Dalam hal lain mungkin bisa berfungsi sebagai alat komunikasi seperti pengiriman email, pesan instan atau juga merambah situs-situs atau web, untuk ini juga akan kita bahas lagi lebih lanjut nantinya.

Dalam membangun sebuah jaringan komputer atau membuat komputer untuk saling terhubung tentu ada beberapa alat yang harus kita gunakan, alat itu bernama ethernet card atau yang sering kita sebut dengan nama LAN Card. Jadi untuk dapat saling terhubung komputer/PC itu harus memiliki yang namanya ethernet card atau LAN card. Tapi nantinya ada lagi perangkat-perangkat lain seperti Wireless LAN (W-Lan) dan juga Bluetooth yang pembahasannya tersendiri.

Bentuk dari Kartu Jaringan atau ethernet card yang dilekatkan pada PC/Komputer (sumber:wikipedia)

Membahas tentang jaringan komputer memang tidak akan ada habisnya, dan tentunya tidak bisa hanya dengan satu postingan saja, karena judul dari tulisan kali ini Pengenalan dan Pengertian Jaringan, mungkin tidak akan terlalu banyak yang saya tulis.

Pengenalannya sudah bukan disana sudah ada pengertian dan fungsi dari jaringan komputer, mungkin sangat sederhana tapi memang seperti itulah adanya.

Dan untuk 2 komputer yang saling terhubung maka jaringan ini disebut dengan istilah peer-to-peer. Dan kedua komputer tersebutpun dapat saling berbagi resource sesuai dengan fungsi jaringan komputer tersebut seperti data pada komputer A dapat diambil oleh komputer B dan sebaliknya.

Read More